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martes, 7 de octubre de 2025

La ciudad quemada. Película (1976).

 

Remolcando la maqueta del submarino con el CRIS 1.
El submarino de madera no puede más y se rinde.
Remolcando la maqueta del submarino con el CRIS 1.

Lunes, seis de octubre de 2025.

Eran las cinco de esta mañana, cuando ya estaba aburrido y no sabía qué hacer.

Había dormido todo lo que tenía que dormir, soñado todo lo que tenía que soñar y meditado, todo lo que tenía que meditar.

No sé si estará bien dicho; me encontraba aburrido y desolado.

Aburrido es algo metafórico, porque no había hecho nada, pero desolado es más gráfico, porque no sabía qué hacer.

Y cuando me ocurre esto, apunto al blog.

El pobre blog debe sentirse como pato de feria.

Se me ha ocurrido rebuscar en el archivo fotográfico buscando algo inédito, pues el otro día me distraje con una flor y me comprometí a traer otra.

Me encontraba rodeado entre flor y flor, por lo que para que la terapia tuviera éxito, necesitaba algo completamente distinto.

Di con ello.

Pero para empezar necesito un preámbulo.

En 1976, se estrenó en Barcelona La ciudad quemada.

La película trataba sobre la Semana Trágica en Barcelona, que se remonta a la pérdida de Cuba por parte de España en manos de los Estados Unidos.

El comportamiento de los Estados Unidos fue deleznable, pero ganaron. Sin honor, pero ganaron, que para ellos era lo importante. Y para nosotros, aunque en otro sentido. Y para los cubanos, que están pagando las consecuencias.

Otrosí.

Hace tiempo escribí una entrada sobre un episodio de la vida de Maceo, patriota de la independencia cubana, que no me atreví publicar por lo inédito y desconcertante en relación a la historia oficial, pero que fue real. Lo tengo documentado con documentos oficiales por ser protagonista del acontecimiento un antepasado familiar, militar de oficio.

Si esta entrada me queda bien y me satisface, quizá me atreva a desempolvar el episodio cubano al que me refiero. Si no, lo conservaré para engrosar mis memorias que probablemente no leerán ni los míos, pero que a mí me divierte escribirlas.

A lo que iba.

En esta película, que probablemente como todas las películas contemporáneas españolas que hablan de episodios españoles desvirtuarán los hechos, aparece en algún momento un submarino.

No he visto la película y no sé a qué viene. Pero lo cierto es que, para las tomas de ese submarino, que estaba hecho de madera y que no se tenía tieso, me pidieron el barco escuela CRIS 1 (he hablado sobradamente de él en el blog), para remolcar la maqueta.

Los de la farándula, a pesar de iban de gratis, querían trastear mi barco demasiado, como si fuera suyo y dije que no.

Pero alguien de la tripulación lo arregló todo, de forma que se comprometieron a no tocar al CRIS 1, de manera que accedí a que se usara como remolcador.

Poco puedo decir del rodaje, puesto que no quise estar presente, pero lo cierto es que costó mucho trabajo que el submarino se mantuviera derecho, pues estaba mal diseñado y acabó como un cajón abarloado al Cris 1, si bien la escena se pudo filmar.

Si pillo la película en Internet y tengo paciencia, intentaré buscar esa escena.

Y eso es todo. Así de soso.

Si hubiera sido una producción de verdad, quizá podría alargar esta entrada hasta el infinito.

Pero fue una escena barata, mal preparada y chapucera, que a pesar de todo parece que pudo aprovecharse.

Es la forma de hacer las cosas a la española; conseguir los efectos deseados con recursos bajo cero y creatividad infinita.

Este episodio me recordó, guardando las distancias, lo que me contaba un anciano que había estado en la División Azul española en la Segunda Guerra Mundial.

Me decía que, cuando el enemigo dañaba un carro de combate, los alemanes tenían tres categorías para tratarlo; una, arreglarlo sobre la marcha; dos, llevarlo al taller para repararlo y tres, destruirlo por no tener arreglo.

Me decía el viejo, que, si había un español cerca para chapucear, hasta se reparaban carros de la categoría tres.

Parece que toda la película de la ciudad quemada estaba hecha en este plan, sin dinero sin recursos, pero a la española.

Lamento la calidad de las fotografías, pero los originales son diapositivas y están marcadas por el tiempo.



Esta es la entrada de la flor a la que me refiero y al compromiso.





martes, 15 de julio de 2025

Docencia y barcos. Como educar desde el aula del mar.

 


Brujuleando por internet, me he encontrado un vídeo de YouTube en el que creo que un médico habla de una actividad docente con niños que realizó con su barco

Hay alguna cosa más esporádica de este tipo, que conozco por haber oído o leído.

Sin embargo, creo que puedo decir con gran verosimilitud, que fui la primera persona que en España realizó tareas docentes con niños o jóvenes a bordo de un barco, de una forma continuada y sistemática, no de manera esporádica, respondiendo a intereses o impulsos puntuales o a subvenciones.

En el blog hablo de la escuela del mar, de Barcelona i la mar y de los Boy Scouts del mar.

También hablo de mi labor de apoyo a las tareas de formación profesional del consorcio Far.

Quizá hablo de más actividades de este tipo, que en este momento no me vienen a la mente, pero que si buscas en el blog sabrás encontrar.

Insisto, actividades pioneras, no esporádicas, sino continuadas y siguiendo un plan docente preconcebido y reconocido por la comunidad docente de su entorno.


Escuela taller de velería en el Lidos.


Barcelona i la mar.


Escuela del Mar, un programa del buque escuela CRIS 1.







miércoles, 23 de abril de 2025

Escuela taller de velería en el Lidos.

 


En el año 2006, estando un servidor de asesor económico en la escuela El far (El faro), organismo dependiente de un consorcio del ayuntamiento de Barcelona, de la diputación provincial de Barcelona y de la generalidad de Cataluña, vi que los alumnos perdían mucho tiempo en perderlo y cedí mi barco Lidos, para enseñarles prácticas reales, que no tenían en todos sus flacos estudios.

El ofrecimiento fue totalmente gratuito, con la condición de que debía ser el monitor y que tuviera libre los domingos, para estar con mi familia.

Así fue, y el resultado resultó muy gratificante para los alumnos y para mí.

Imagino que, al resto, invitados de piedra, les trajo sin cuidado lo que hiciera y sus resultados, pues en ningún momento mostraron ningún interés por nada, … los alumnos solo eran jóvenes en paro.




lunes, 19 de febrero de 2024

Taller Escuela en las golondrinas del puerto de Barcelona.

 

Golondrina. Este es el modelo sobre el que monté el taller escuela. Foto: Internet.

Golondrina, puerto Barcelona. Puerta de la paz y monumento a Colón.

Cuando nos dieron el chasco de desahuciarnos del local pequeño de la estación marítima de Mallorca, me encontré compuesto y sin novia.


Había qué hacer algo y gracias a la relación que tenía con el propietario de la empresa de las golondrinas, conseguí que me dejaran una de ellas para instalar una exposición que sirviera de tránsito hasta que volviera a funcionar Barcelona i la mar (Barcelona y la mar).

Las vitrinas que utilicé fueron las mismas de la sala pequeña de la estación marítima de Mallorca.

Eran unas vitrinas recicladas que me había regalado la caja de ahorros y monte de piedad de Barcelona por intermediación de Jordi Ardid, una excelente persona, que ya descansa en paz, tras una muerte prematura. Me impresionó mucho el día que me comunicaron su muerte. Todavía lo recuerdo con mucho afecto. No supe reaccionar cuando me dieron la noticia y no he querido conocer detalles, pues me parece morboso. Ya no está y listo. Me queda en el recuerdo la que fue una persona con la que sintonizaba totalmente y a la que apreciaba sinceramente

Volviendo a la exposición en las golondrinas creo que duró un curso escolar y luego me cedieron el local grande de la estación marítima de Mallorca.

Tengo que verificar fechas, pero creo que ese es el orden correcto.

La exposición fue un éxito por lo original.

Luego las golondrinas se han modernizado mucho y ya hacen salidas fuera del puerto de Barcelona. En la época en la que me refiero el recorrido era todo interno.

Recuerdo con efecto al dueño de la empresa que me parecía una persona excelente.

Pero cuando decidí romper con mi pasada y marcharme al desierto lo hice con todas sus consecuencias.

A veces me dan amagos como de arrepentirme, pero enseguida reacciono y creo que tendría que haberme ido más lejos, a Mongolia, como era mi intención inicial y de donde obtuve alguna información a través de nativos en España. Pero las circunstancias familiares no me permitieron perderme tan lejos.

Visto con la perspectiva del tiempo creo que me equivoqué

He querido dar solo unas pinceladas de las golondrinas y se encuentra más documentación hurgando por los archivos la subiré aquí.

Quiero acabar con un dato para la historia.

Los locales que ocupé en los espacios de la antigua estación marítima de Mallorca, estaban prácticamente nuevos y a mi modesto modo de ver podían cumplir su función perfectamente.

Pero de repente alguien pensó en construir el edificio del World Trade Center y aplanó todo el muelle para construirlo.

Claro que entendí esa operación, pero no me gustó.

Me pareció lo que no quiero decir, porque he decidido amansar el blog y vivir en paz.

He visto lo suficiente como para añorar muchas cosas que hacían nuestro mundo más tranquilo y más feliz.

Los años que vivía en el desierto de Almería sin teléfono, sin televisión y apenas con radio, creo que puedo decir que fueron los años en los que sentí más la vida.

Quizá pasaban las mismas cosas malas que hoy pero no me enteraba.

Hoy tampoco me entero porque como ya he dicho en el blog no me conecto con los medios.

Pero aun sabiendo lo poco que sabía entonces de la sociedad y de sus miserias, no vivo tan tranquilo.




Golondrina moderna. La foto la tomé cuando bordeaba una  una regata. Poca gracia les tubo que hacer a los regatistas, pero debió ser un espectáculo para los clientes.




viernes, 16 de febrero de 2024

Proyecto de museo en el puerto de Almería.

 


Como ya te he comentado en el blog, en un momento de mi carrera profesional como economista, dejé todo y me fui de pastor y agricultor al desierto de Almería.

Estas eran las tareas principales, con otras actividades marginales que ocupaban mi atención como naturalista y como maestro, que ya  he dicho es mi vocación natural.

Una de las actividades en que me metí, es que sabiendo que había un espacio amplio y sin uso en el puerto de Almería, pensé en reproducir lo que había hecho en Barcelona y crear un pequeño taller de escuela del mar.

Al frente de la autoridad portuaria del puerto de Almería estaba un fulano que militaba en el partido popular.

Daba lo mismo donde militase, porque fundamentalmente, su profesión era la de vendedor de alfombras.

Tuve una o dos conversaciones con él, en las que se demostró de lo más abierto, cordial e interesado por el proyecto que le presentaba.

Me dejó trabajar y cuando estaba todo bien esbozado, el individuo se quitó de en medio y si te he visto no me acuerdo.

Si te hace esto un descamisado de taberna, no te sorprende.

Pero si te lo hace un representante de la administración, con su camisa y su corbata, en un elegante despacho, te desconcierta.

Ya sabía que los socialistas son una banda de apandadores pendientes de la fortuna del tío Gilito.

Me sorprendió que los populares fueran más de lo mismo, pues creí que era la posición “del lat. oppositio, -ōnis, Acción y efecto de oponer u oponerse.” (RAE).

Tenía oído que socialistas y populares eran garbanzos de una misma cazuela, pero siempre me quedaba el consuelo de que fueran habladurías.

No, no son habladurías mal intencionadas o partidistas.

Según mi experiencia personal, puedo afirmar que los directivos socialistas y populares con los que me he tropezado, son la misma cosa.

Conozco contadas excepciones socialistas decentes, porque los he tratado más.

No conozco excepciones populares, aunque sin duda las habrá.

En cuanto a la militancia creo que son tontos los de un lado y los de otro, aunque, como en botica, se encontrará de todo.

Solo quiero citar el episodio y no perder tiempo con lo que no vale un céntimo.

Podría traer aquí el nombre del fulano, pero ya sabes lector, que no es mi política ensuciar el blog con nombres indignos.

Si quieres saber más, busca en Google quién estaba al frente del puerto de Almería en la fecha del proyecto.

Ese, era un vendedor de alfombras, que sin duda habrá hecho carrera en el partido popular.

Pero puedo equivocarme, pues con la misma convicción, debo decirte, que en cuestiones del corazón soy un verdadero desastre.

El trabajo lo hice, pero cayó en mal suelo.


viernes, 24 de febrero de 2023

Mis Museos.

 

Proyecto de acuario en Lloret de Mar (Gerona).

Bueno, no es que sean míos.

Lo único realmente mío es mi DNI.

¡Y para lo que me sirve!

Son museos que he creado, diseñado, proyectado o en los que he colaborado activamente.

En algunos de ellos, la parte central de lo expuesto, era mi colección de historia natural.

En otros no.

Pongo a continuación enlaces con otras entradas de este blog, en los que hablo sobre ellos.

No relaciono todas las exposiciones temporales  que he montado en locales de terceros, porque la lista nos aburriría. Sólo presento las más importantes por volumen de material expuesto o por audiencia.


****


1980. Proyecto de acuario en Lloret de Mar.

1985. Museo de historia natural y del mar. (Níjar. Almería).

1985. Barcelona i la mar. (local pequeño), en la estación marítima de Mallorca.

1989. Barcelona i la mar (Barcelona y la mar). Estación marítima de Mallorca (local grande).

1991. Minerales y fósiles de Almería. Exposición en el castillo de los Escullos.

1995. Museo de historia natural de Atarfe (Granada).

1998. Aula del mar (Premiá de Mar. Barcelona).

2000. Inane colaborador del museo geológico del seminario. (Barcelona).

2000. Tiburonera (Barcelona).

2000. Sala Cardenal Carles. (Barcelona).

2008. Proyecto de aula de cultura y naturaleza. (Tiana. Barcelona).



2024. Actualidad de la sala cardenal Carles.


Estoy trabajando en esta entrada.

 


martes, 21 de febrero de 2023

Escuela Taller ruta de las Alpujarras Terque (Almería). I.

 

Botella con mensaje para los alumnos de la escuela taller de Terque.

Si buscas en el buscador del blog, “Alpujarras", te encontrarás con alguna entrada en la que ya hablo sobre esa escuela taller, que dirigí en Terque Almería.

Probablemente, perdido en alguna entrada, haya algún otro comentario.

Quizás parezca demasiado lo que me alargo sobre un tema, que será del interés de pocos. Pero no me importa.

Me dirijo fundamentalmente a mis alumnos de la escuela y no creo que ellos me pongan pegas.

Queridos alumnos de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras.

Me fui sin despedirme, no por falta de ganas, sino porque no me dieron oportunidad de volver.

Me despidieron con cargos falsos de amenazas al presidente socialista del consorcio.

La acusación era tan chusca y falta de pruebas, que el juez dictó a mi favor en una sentencia, que los abogados implicados reconocieron inédita, pues además de darme la razón, hacía apología de mi actividad en la escuela taller, lo que no es común en una sentencia de este tipo.

Lo único que presentó el consorcio para defender su falacia, fue la declaración de un testigo, que era un empleado, ¡que tenía pendiente la renovación del contrato!

La declaración fue tan incongruente y absurda, que no pesó nada en el juicio.

En un detalle de nobleza, el testigo, vino después a pedirme perdón y explicarme que necesitaba el contrato. Lo entendí y le perdoné.

Han pasado muchos años y no creo que con esta declaración le pueda hacer ya daño.

Aprovecho este blog, para despedirme formalmente de mis alumnos de la escuela taller, a los que llevo siempre en el corazón.

 

Puedes continuar con esta historia aquí.


martes, 13 de diciembre de 2022

Mi vida en Almería. Repoblación forestal en Terque.

 

Repoblación forestal en Terque, Almería.

Los seis años sabáticos que estuve en Almería, darían para escribir una enciclopedia de aprendizajes y aventuras.

En realidad no deberían haber sido seis años sabáticos, sino que me fui con la intención de morir ya allí.

Por eso lo primero que hice fue visitar el cementerio de Fernán Pérez, para buscarme un lugar con vistas.

Pero Almería era un lugar demasiado apasionante como para morirse y viví los seis años que mal llamo sabáticos.

Causas de fuerza mayor me hicieron volver.

Una de las cosas que aprendí fue lo difícil que es la supervivencia en el desierto.

No es un desierto propiamente dicho, pero si es la única zona predesértica europea.

Traigo en esta entrada un testimonio gráfico de lo que supone la repoblación forestal en un lugar con condiciones climáticas tan severas.

La fotografía abarca una pequeña zona de toda la superficie a reforestar.

Cada cada plantel debía protegerse con una estructura de varillas y plástico que lo pusiera a resguardo de los animales y que le permitiera aprovechar la poca agua de lluvia.

Todo debía hacerse a mano bajo un sol implacable, para unos resultados más que inciertos.

Vivido esto, es cuando te das cuenta de la ignorancia de muchos españoles que han puesto el San Benito de perezosos a los andaluces.

El esfuerzo en Andalucía para hacer cualquier trabajo agrícola o forestal, es el mismo que en toda España, pero con un plus de sacrificio, que solo se puede valorar trabajando en el campo las tres de la tarde.

A medio día labraba mi tierra y eso me daba crédito entre mis vecinos.

Veían que "el catalán" era, como ellos, capaz de trabajar bajo un sol de justicia.

Pero solo hacía lo que veía; aprendía de unos hombres esforzados a los que nunca oí presumir de su capacidad de trabajo y sacrificio.






lunes, 8 de marzo de 2021

Día de la mujer.

Me consuela esta onomástica, pues da por hecho la no identidad de sexos, que algunos iluminados pretenden y que ya comenté en otro lugar de este blog.

Quiero sumarme a este evento con una historia que deseo tratar con cuidado. Pero ya es muy tarde y el día ha sido muy duro.

Pongo esta pica en Flandes para que me des, lector, por sumado a la fiesta. Me acojo a la relatividad del tiempo para contarte D. m., la historia mañana, como si fuera hoy.

 Buenas noches. Que descanses.


Postdata, a 2021.03.11.



Día de la mujer. ¡Qué condescendientes somos! ¡Pobrecita, con lo mal que la tratan, se merece un día! Como el día del pan con tomate o el día del paraguas roto. No lo entiendo.

He hablado en este blog del programa Barcelona i la Mar.

En este programa docente había dos bloques de actividades; uno en el agua a bordo del barco escuela CRIS 1 y otro en tierra, en el Taller escuela.

Como capitán del barco contraté a una mujer, que era responsable de treinta niños, dos marineros y el barco.

Tuve muchos problemas porque nunca una mujer había asumido un papel semejante. Mis patrocinadores no me pusieron ninguna traba, Confiaban en mí.

La responsable del Taller Escuela era una mujer. Fue la responsable de que cientos de escuelas y ochenta mil niños aprendieran lo que nunca habrían imaginado, porque era una actividad nueva, que se ha copiado pero aún no se ha superado.

Nunca me planteé que debían ser mujeres las responsables. Mi intuición y circunstancias hicieron que eligiera a los mejores en aquel momento, para alcanzar la excelencia.

Me he acordado hoy, con todo el jaleo del día.

Mi subconsciente lo había olvidado porque para él no resulta relevante el sexo, el grupo, el colectivo, la asociación el partido, la logia,… a mi subconsciente, y a mi consciente, sólo les importa la persona.

Lo políticamente correcto no sirve más que para darnos de bruces con la realidad.

Los líderes deben educar con el ejemplo. Es la única forma de convencer.

Por eso anda tan mal nuestra sociedad, dirigida por líderes corruptos y hedonistas.

En el mundo animal es igual, pero a falta de razón, el líder es el mejor dotado físicamente de cada especie.

Pero Homo sapiens tiene pensamiento trascendente, por lo que debería ser líder el más capaz de desarrollar un pensamiento abstracto basado y dirigido a desarrollar nuestra naturaleza social, no el más pícaro.


Si quieres saber más sobre Barcelona i la Mar, pulsa aquí.


Si quieres saber más del barco escuela CRIS 1, pulsa aquí...


... o bien aquí.


miércoles, 15 de julio de 2020

Escuela Taller: Ruta de las Alpujarras en Terque (Almería). II.

Botella con mensaje para mis alumnos de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras, de  Terque (Almería).
La bella y carismática población de Terque (Almería), sede de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras.


Ya he hablado de mi trabajo como director de la Escuela Taller “Ruta de las Alpujarras” en Terque (Almería).

Entré en ello en el blog por tres motivos, uno y principal porque es parte de las notas autobiográficas que quiero integrar en este documento digital, que a la vista de la situación en el mundo, va a durar menos que el tren en Campanillas.

Segundo, porque me ocupaba de módulos de trabajos forestales y de jardinería, que sí forman parte del mundo de la naturaleza.

Y tres, porque me dejé algo pendiente que las circunstancias hicieron imposible; despedirme de mis alumnos.

Entra en la categoría de lo improbable que ninguno de los alumnos a los que contribuí modestamente en su formación lea esto, pero no me importa lanzar una botella al océano con un mensaje dentro. En este caso no un mensaje socorro, sino de despedida y afecto entrañable.
A pesar de su juventud y aparente bisoñez, los alumnos de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras no jugaban a hacer casitas, sino que trabajaban en proyectos de envergadura. Terque. (Almería).

Alumnos del módulo de albañilería, de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras de Terque (Almería),  durante el descanso para almorzar.

Alumnos del módulo de Albañilería de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras. Terque. (Almería).

Otro de los proyectos del módulo de albañilería de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras. (Terque. Almería).



En la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras no sólo había un taller de actividades forestales, sino además uno de albañilería y otro de electricidad y lampistería.

A los alumnos de actividades forestales y de jardinería les intenté dar algunas nociones sobre como montar su propia empresa en forma de cooperativa, pues eran muy buenos trabajadores y podían ejercer en jardines de “chalets” de gente que los tenía como residencia de verano y al ser el lugar una zona árida, los jardines sufrían mucho la inclencia del tiempo.


Al ser nativos, estos jóvenes conocían a la gente y eran conocidos. Sólo necesitaban un teléfono de contacto y que el boca a boca les hiciera la publicidad.

Todos los cursos se desarrollaron con excelencia, se cubrieron todos los objetivos docentes y aún  sobró mucho dinero, lo que motivó el que los políticos irresponsables del Taller Escuela me sugirieran un “reparto” de ese excedente y, al negarme, me despidieran. Creo que ya lo cuento en la otra entrada.

No quiero volver a ella por lo que quizás me repito, pero el asunto fue a juicio, lo gané y no tuvieron más remedio que readmitirme, pero yo ya estaba en Barcelona y no me pareció oportuno regresar pues me enfrentaba con una mafia política peligrosa.

En definitiva. No me pude despedir de mis alumnos.

Lo hago ahora desde aquí.

Eran unos jóvenes excelentes y ávidos de aprender y trabajar, en manos de unos facinerosos. Pero a pesar de ello su moral les hizo aprender un oficio. Les deseo lo mejor. Pienso en ellos a menudo y me gustaría haberme podido despedir con un abrazo.

Pero está visto que voy por la vida de guerrillero, pues no pude despedirme de mis padres ni de mi primera esposa. Cada uno en su lugar. Creo afectos intensos que luego se van, de repente, sin más.

A los jóvenes de Terque les cogí mucho afecto por su nobleza y espíritu de trabajo. Conservo sus datos, pero hace ya mucho tiempo, tendrán sus vidas organizadas y no sé si recordar el pasado les podría incordiar.

Cuando me dio la dirección del Taller, el INEM me advirtió que era "el peor" de los de Almería.

A los seis meses era el referente de gestión y aprovechamiento de los Talleres Escuela de la Provincia). Esa era la madera de mis alumnos.


Cementerio de Terque, una de las actuaciones de de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras. Alcalde, que eras entonces, me dejaste una impresión de bondad y afecto que no olvidaré. Las personas esencialmente buenas, no podéis dejar de serlo.

El bonito cementerio del bello pueblo de Terque, sede de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras.

Quizás otro día vuelva sobre esto. Pero hoy ya me sobrepasa.

Si quieres consultar la primera entrada sobre Terque, pulsa aquí.




lunes, 1 de junio de 2020

Escuela Taller “Ruta de las Alpujarras “. Terque. (Almería).

Alumnos del módulo de jardinería de la Escuela Taller Ruta de las Alpujarras  de Terque. (Almería).

Los alumnos de la  “Escuela taller Ruta de las Alpujarrás”, eran hombres y mujeres perfeccionistas en el trabajo, disciplinados y eficaces en las clases.

 Empiezo hoy un homenaje a mis alumnos de la Escuela Taller “Ruta de las Alpujarras “. Terque. (Almería), de la que fui director.

El Gerente del Consorcio del que dependía esta Escuela Taller era al parecer militante del PSOE y el Secretario, al parecer  militante del PP.

Resumo aquí lo que contaré con más detalle en sucesivas entradas: Tras un tiempo ejemplar (en opinión del entonces INEM) fui despedido (utilizaron prácticas de la mafia más tradicional) por el par de referidos fulanos por no aceptar y denunciar unas propuestas que me hicieron en relación a la gestión económica de la Escuela.

Ambos estaban enfrentados políticamente, pero participaban en el fin de la corrupción.

Fui a juicio y el juez anuló el despido en una sentencia en la que, de forma absolutamente inhabitual hasta el punto que desconcertó a mi abogado, alababa explícitamente mi proceder.

Me readmitieron, pero no me permitieron despedirme de mis alumnos. Quiero con estas entradas volver a aquel momento, y despedirme de ellos.

Cuando me contrataron me dijeron que eran chicos marginales, pero después de un año de trato con ellos, puedo afirmar que no sólo no eran marginales, sino unas excelentes personas y buenísimos trabajadores. Sólo necesitaban un ejemplo correcto y un trato humano, mientras que lo que tenían delante eran un par de mangantes que les daban el trato miserable que inspira la corrupción.

Son jóvenes y novatos, pero no jugaban.
Te pongo a continuación, dos enlaces con su trabajo. 
Una labor de titanes.





sábado, 7 de septiembre de 2019

Taller escuela flotante.



Con la colaboración de los desaparecidos Talleres Pons de Barcelona, Asensi elaboró un proyecto de taller Escuela, a bordo de un barco mercante dado de baja.

Se trataba de que el barco fuera una base amarrada a puerto.

El barco, un transporte de aceites, tenía unas bodegas diáfanas muy espaciosas y todas las cubiertas de madera de teca, lo que le daba un aspecto no comercial, sino más bien de ocio, con un toque exótico.

No era un barco mercante convencional. Por eso enamoró a Asensi, que se vió apoyado por Manuel Pons, de los referidos talleres, una persona amante del mar y amigo de esas aventuras culturales algo locas.

El precio del barco era muy asequible, ya que nos encontrábamos en plena crisis de la marina mercante, por lo que su armador tenía un peso muerto que quitarse de encima.

Y su explotación resultaba asequible porque se trataba de un espectáculo inédito y muy atractivo, abierto a un abanico de población muy amplio. Las autoridades estaban entonces proclives y dispuestas a colaborar en la tramitación de permisos y demás.

¿Qué falló? No lo sabemos, quizás le dio un vértigo de última hora a Asensi... o quizás un afloramiento de sentido común.

Esto no impidió que durante años  siguiera buscando una sede estable para  esa actividad.



O puedes escribir en el buscador Atarfe, o Níjar, cuidando los acentos.